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为深入贯彻落实立德树人根本任务，提升教师的学生竞赛指导能力，11月18日，以“锚定目标，聚焦职规赛、‘挑战杯’、国创赛，系统化推进学生比赛指导”为主题，机电工程学院开展11月份青年教师暨博士主题培训。学院领导班子成员、全体青年教师和博士参加培训，学院院长黄敦华主持。

在专题报告环节，培训特邀专家结合多年赛事指导经验和典型案例，立足实际需求，生动阐述了如何高质量、系统化推进职规赛、“挑战杯”、国创赛等学生赛事。专家指出，学生竞赛是提升人才培养质量的重要载体，也是锤炼教师教学科研能力的重要平台，指导教师要区分各项赛事定位与价值，善于发掘、引导学生，加强科研项目成果转化和优质项目培育，明确项目的优化方向与要点，强化各类赛事间的联动，形成“人才-项目-机制”三位一体的竞赛培育格局，让学生在赛事中成长成才，让优质项目持续涌现，让培育工作规范高效、长效发展。

黄敦华强调，要逐步建立赛事培育梯队，完善激励保障机制，充分调动师生参与竞赛的积极性与主动性，推动科研项目与赛事深度融合，切实提升教师的赛事指导能力，为学院高质量发展和高素质人才培养注入动力。

在典型项目分享环节，学院23机械制造2班学生邵际川现场展示了获第十九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛国家级三等奖作品——“双合面五联动—工业母机自动化变革‘引擎’”。专家围绕该项目进行点评与指导，以实际案例为在场教师提供了可落地、可借鉴的实践参考。交流过程中，参会教师结合自身指导经历，从学生兴趣引导、项目选题培育、科研成果转化等多方面展开深入探讨，现场交流氛围热烈。大家一致表示，通过本次培训，既厘清了赛事指导的思路方法，又学到了项目培育的实战技巧，将把所学运用到实际指导工作中，助力学生成长成才。

本次培训为青年教师和博士搭建了交流学习、提升能力的优质平台。未来，学院将持续聚焦人才培养核心任务，不断完善赛事培育体系，以赛促学、以赛促教、以赛促创，全力推动学生竞赛工作再上新台阶，为培养更多创新型、复合型人才奠定坚实基础。